Deze gespreksspellen stimuleren de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. Spelmaterialen over gevoelens en emoties. Gebruik deze coachingskaarten in de begeleiding van kinderen of thuis voor een positieve sfeer. Lees meer.
Het Complimentenspel ADHD is er voor iedereen die dol is op positiviteit en een (glim)lach en in het speciaal voor kinderen, jongeren of volwassenen met ADHD! Het is gemakkelijk te gebruiken door groot en klein.
Alle 25 Gevoelsmonsters als kleine stickers! Twee vellen met elk 12 - 13 stickers (alle 25 Gevoelsmonsters).
Samen reflecteer je op het afgelopen jaar en deel je je dromen en plannen voor het komende jaar. Leer je familie, vrienden of collega's nóg beter kennen.
Deze emotie vloerkleden bieden veel speel- en leermogelijkheden. Ze brengen het praten over gevoelens dichter bij kinderen, helpt kinderen om zich bewust te worden van hun gevoelens en uit te kunnen drukken en helpt hen gevoelens van anderen te begrijpen.
Deugden zijn de bouwstenen van het karakter. Samen vormen ze je ruggengraat. Wat betekent geduld? Wat geeft ons vreugde? Hoe neem je verantwoordelijkheid? Twee kaartensets + een gratis deugdenposter!
Vingerpopje giraffe van mooi pluche met een lengte van 11 cm. Met pootjes 16 cm. Binnen Geweldloze Communicatie van Marshall Rozenberg wordt er vaak met een giraffe en een jakhals handpop- vingerpop gewerkt. De giraf staat dan voor verbinden.
Rol de dobbelstenen op de grond of tafel en de dobbelsteen laat steeds een gevoel zien. 6 gevoelens (verrast - boos - verlegen - verdrietig - blij - teleurgesteld (of wat de leerling er zelf in ziet).
Deze handpop wolf is gemaakt van harig pluche en is ongeveer 40 cm. Met de vingers zijn de kop en de poten te bespelen. De bek kan wel bewegen maar kan geen grote bewegingen maken.
De kaartensets helpen kinderen verbinding met zichzelf te maken en zichzelf en elkaar beter te leren kennen. Kinderen ontwikkelen hun persoonlijkheid en karakter, leren positief denken en een positief zelfbeeld op te bouwen. Goed inzetbaar thuis, in (kinder)coaching, therapie, en in het onderwijs bij Sociaal emotionele ontwikkeling / Sociaal Emotioneel Leren (SEL).
