Loose Parts en spelen met open einde spel (Open Ended play) zijn losse onderdelen zonder vooraf bedacht doel. Kinderen kunnen er op allerlei manieren mee spelen. Open einde spel en het spelen met Loose Parts stimuleert kinderen om zelf te ontdekken. Lees meer.
Leer spelend de wereld kennen. Waar woon jij? Welke dieren wonen er op welk werelddeel? Ken je de namen van de zeeën?
Deze emotie vloerkleden bieden veel speel- en leermogelijkheden. Ze brengen het praten over gevoelens dichter bij kinder...
Deze leuke vloerkleden met cijfers stimuleren leren en ontdekken. Speel met deze nummers 1 tot en met 12 voor leren klok...
Zeer veelzijdig: om te verkleden, te jongleren, als blinddoeken, versiering, kleuren leren, etc!
Pasta in Boerderij vorm voor het spelen met Loose Parts - of voor een bijzondere maaltijd
Pasta in Kerst vormpjes voor het spelen met Loose Parts - of voor een bijzondere maaltijd
Pasta in Boerderij vorm voor het spelen met Loose Parts - of voor een bijzondere maaltijd
Beukenhouten pincet voor het spelen met Loose Parts. Afmeting: 30x158x20 mm Leeftijd: 3+
200 houten figuurtjes van huizen, dieren, bomen en struiken om mee te spelen in kleurrijk gelakt hout en natuurlijk hout...
7 lagen beukenhout en ge-olied. De anti-slip kurklaag beschermt de vloer. Tot 120 kilo. Sport, fitness, bewegen en spele...
De term Loose Parts ('losse dingen' of 'losse onderdelen') is afkomstig van landschapsarchitect Simon Nicholson (1971). Hij formuleert de Loose Parts theorie als: “De mate van vindingrijkheid, creativiteit en ontdekkingen die een omgeving uitlokt is afhankelijk van het aantal en het soort variabelen in die omgeving.”
Dit soort spel zet kinderen aan tot zelf ontdekken en stimuleert onder andere creativiteit, taalontwikkeling, denkvaardigheden, communicatie, onafhankelijkheid.
