Deze gespreksspellen stimuleren de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. Spelmaterialen over gevoelens en emoties. Gebruik deze coachingskaarten in de begeleiding van kinderen of thuis voor een positieve sfeer. Lees meer.
Poster met overzicht van alle Gevoelsmonsters. Helpt kinderen en jongeren in een groep of thuis om hun gevoelens te uite...
Handpop jakhals veel gebruikt in Geweldloos Communiceren. Geschikt voor volwassen handen.
Elk dier heeft zijn eigen belangrijke eigenschappen en bijzonderheden. Trek een kaartje en kijk in het boekje wat voor e...
Deze set bevat materialen om te werken met mensen met autisme, en "signalen" te vinden voor moeilijke en plezierige situ...
De deugden kunnen je inspireren en helpen reflecteren op wie je bent. Samen stil staan bij een deugd helpt om verbinding...
50 filosofische vragenkaartjes die de start zijn voor een goed gesprek en kinderen vanaf 6 jaar lekker aan het denken ze...
Deze Giraf-Jakhals kaartjes horen bij het spel GROK. De kaartjes kunnen als geheugensteuntje dienen bij Geweldloze Commu...
De kaarten en verhalen geven inzicht in o.a. gevoelens, gedachten, aandacht, overprikkeling, zelfvertrouwen en kwaliteit...
Een richtinggevend, verhelderend en rakend kaartspel voor jongeren en volwassen om waardevolle levensinzichten op te doe...
Het complimentenspel is voor iedereen die met kinderen leeft of werkt. Complimenten zorgen voor een fijn gevoel, bij de ...
Dit boekje is voor kinderen en voor volwassenen die samen met kinderen willen werken aan Geweldloos Communiceren. De ver...
Dit boek is geschreven ter inspiratie van ouders, leerkrachten, groepsleiders, verplegers en eigenlijk iedereen die te m...
De kaartensets helpen kinderen verbinding met zichzelf te maken en zichzelf en elkaar beter te leren kennen. Kinderen ontwikkelen hun persoonlijkheid en karakter, leren positief denken en een positief zelfbeeld op te bouwen. Goed inzetbaar thuis, in (kinder)coaching, therapie, en in het onderwijs bij Sociaal emotionele ontwikkeling / Sociaal Emotioneel Leren (SEL).
